12 de abril, 2018 14:48
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Fernando Pereira, educador y director de Cecodap abordó el tema de las Tareas escolares, informando que la Organización Mundial de la Salud, como órgano especializado de la ONU, recomienda la eliminación de las tareas en base a investigaciones que ha realizado, cuyos resultados apuntan que no existe evidencia que compruebe que las tareas ayuden a los niños a convertirse en mejores estudiantes, tampoco inciden en mejores rendimientos ni en mejores calificaciones. Asimismo, las investigaciones arrojan que los muchachos aprenden más los contenidos que se desarrollan en el salón de clases; y el elemento fundamental que destacan es que el aprender debe ser sinónimo de entusiasmo, de alegría,de atracción y si la tarea se convierte en algo tedioso, pesado, que más bien espanta y molesta a los niños, termina teniendo un efecto contraproducente. Leer más
Fernando Pereira, educador y director de Cecodap abordó el tema de las Tareas escolares, informando que la Organización Mundial de la Salud, como órgano especializado de la ONU, recomienda la eliminación de las tareas en base a investigaciones que ha realizado, cuyos resultados apuntan que no existe evidencia que compruebe que las tareas ayuden a los niños a convertirse en mejores estudiantes, tampoco inciden en mejores rendimientos ni en mejores calificaciones. Asimismo, las investigaciones arrojan que los muchachos aprenden más los contenidos que se desarrollan en el salón de clases; y el elemento fundamental que destacan es que el aprender debe ser sinónimo de entusiasmo, de alegría,de atracción y si la tarea se convierte en algo tedioso, pesado, que más bien espanta y molesta a los niños, termina teniendo un efecto contraproducente.
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